第三百二十七章子弟们的道路

    晨光照耀进东院的大教室中，给赵公子镀上了一层闪闪金光。
    他的目光缓缓掠过众弟子，经过自己一年来的谆谆教导，他们已经成为大明朝最顶尖的数学人才了。
    下面，就该自己推动他们，卖出那至关重要的一步了。
    便听赵老师沉声说道：
    “三代以来，贤者无数，每个人都用自己的方法来理解阐述这个世界。但目前为止，包括泰西在内，这个地球上所有伟大的学者都是哲学家。”
    “哲学以思辨来寻找世界的本源和规律，因此每位哲学家，都可以提出自己的理论，来阐述宇宙的运行规律，但谁也说服不了谁。”
    “而科学，与所有哲学不同，它并不依赖主观的思辨，而是数学和实验来寻找世界的规律。”
    说完他一字一句道：“这就是我们，与别人最大的区别！”
    “是，师父！”弟子们齐声应道，这种与众不同的感觉，真好。
    “为什么要用数学和实验来代替思辨呢？因为在所有各门学科中，数学是最能得到清晰准确结论的一门学问。大家已经学了欧子的《几何原本》，他从五个公设出发，便推导出了几百个精确无误的命题。这种无与伦比的精确性，与哲学家们的含糊形成了鲜明的对比！”
    “而科学研究的双拳之一便是数学，所以才能带给我们精确的知识！”
    “另一个拳头便是实验。荀子说过‘故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。’所谓‘事不目见耳闻，安能臆断其有无乎？’所以科学虽然提倡大胆假设，却要摒弃任何主观臆断。因为我们的直觉判断太不准确了，真正可以相信的，只有数学的计算和客观的实验！”
    “也正因为如此，科学才会如此可靠！它让我们无需和人辩论争吵，只需要按照科学的方法得出结论即可！”
    “比如，别人说日月星辰围绕着地球旋转，那我们就造一台望远镜，让他们自己去看。再比如，他们不相信万有引力的存在，我们就计算给他们看！”
    “科学就在那里，不管你信还是不信，都不会影响它的正确性！”
    “这就是为何为师，要主动切断与哲学的关系，因为我们本质不同。虽然为师常常提及荀子的观点，并且对外也不否认科学与荀子的渊源，但只要我们提炼出这两个拳头，便可以和所有哲学说再见。从此自立门户，独立发展出无数准确的、实用的、可以改变世界的知识了！”
    “科学万岁！”大弟子忍不住高呼起来。
    赵昊无奈的白他一眼，但其他弟子也跟着大喊起来。
    “科学万岁！师父伟大！”
    那种浓浓的崇拜之情，简直要把赵公子给活活醉倒。大大的提振了他最近有些虚弱的自信心。
    他不解的挠挠头，看一眼掩口直笑的马湘兰，搞不懂为何自己才开始讲，弟子们就激动成这样。
    当初老子上天，都没把他们震撼成这样啊。
    他之所以无法体会弟子们的激动，是因为他是站在上帝视角上，在回溯这段科学史。自然会觉得这些东西非常简单，简直就是理所当然。
    但头一次接触这些的弟子们，却被这划时代的勇气和天才深深震撼了。
    ~~
    待到弟子们平复下激动的心情，赵昊才接着道：
    “好，在解决了‘为什么’之后，我便教你们‘怎么做’。”
    “是，师父！”弟子们神情肃穆且虔诚。
    “其实一切科学研究方法的范本，我早已经给到你们了。”便听赵老师沉声说道。
    “《几何原本》？”颖悟的弟子们轻声道。
    “不错，这本书最重要的，不是证明了多少几何学的命题。”赵昊瞥一眼华叔阳和王鼎爵，对，说的就是你俩。
    两个牲口已经相继攻克了第八章，正在向第九章进发……
    “而是欧子建立的公理化体系。他极富天才的给出了五个基本公设，然后从这五个公设一步步逻辑严密的推导出四百多个命题。”
    “因为他采用的是精确的数学方法，所以只要五个公设不被推翻，所有推导出来的命题，也是绝对不会出问题的。欧子这种科学体系，就叫公理化体系。”
    “这种从几个最基本的、显而易见的公理出发，一步步最终推导出整个学科体系的方法，就是为师要传授你们的科学研究方法。”
    赵昊说着，目光再次掠过所有学生，语气坚定道：“日后不管你们往哪个方向研究，都应该在这种方法的指导下进行。”
    “是，师父，”弟子们沉声应道。
    “为了让你们确信无疑，为师让马秘书抄写了这本《自然科学的数学原理》，发给你们学习。”
    赵昊心里对牛顿说声抱歉，您划时代的旷世巨著就要划归他人名下了。不过想到这种事牛子也常干，倒也没什么特别的歉疚。
    只是不知道，等一百年后牛子上学时，读到这本书时，会不会感觉特别亲切呢？
    估计他小时候，学习用三棱镜看光谱时，就会有这种感觉吧？
    但愿他不要哇得一声哭出来。
    “这本《自然科学的数学原理》，完全参照了《几何原本》的方法。首先给出几个定义，然后给出几条运动定律和推理规则，接着经过一系列的推理和演算，得到一些普适的结论，构建起一个公理化的理学体系。”
    “最后再把这些结论运用到实际中去，最后与实验数据、观测数据作对照，就是完整的力学科学研究了。”
    然后赵老师不动声色的对弟子们，施展出大煽动术道：
    “希望你们日后，也能用这种方法，建立起属于自己的公理化科学体系！”
    “我们记住了师父！”弟子们的心跳碰碰过速，他们终于在跟随老师一年半载之后，明白了自己前进的方向。
    沿着老师开辟的不同道路，向不同的领域前进前进，最终为这门学科立法！成为师父在这门学科的衣钵传人！
    就连马秘书都忍不住心头一热，幻想起自己要不要也选一门学科，将来做公子的衣钵传人呢？
    不过她很快就打消了这念头。
    嗯，比起数位衣钵传人之一来，奴家更喜欢当独一无二的秘书娘呢。
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